旅游管理系示范校建设有关文件、案例学习活动会议纪要（四）

通过学习和讨论，老师们进一步了解了1998年到2007年是我国高等职业教育蓬勃发展的10年，取得了令人瞩目的成就，为建设中国特色高等职业教育奠定了重要基础。中国特色高等职业教育的发展是社会经济发展需要和中国国情的选择，其发展过程中必须高度融入产业、行业、企业、职业和时间五个要素。为实现培养“一线人才”的目标定位，最关键的是探索“工学结合”的人才培养模式。在今后的人才培养工作中，我系的酒店专业和旅游专业必须从企业的实际需要出发，进行岗位职责分析，真正形成岗位驱动、工学结合的人才培养模式，使我们系的学生毕业后更快地融入社会，成为企业的行家里手。